坂出市立大橋記念図書館

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学力喪失

認知科学による回復への道筋岩波新書　新赤版 2034
岩波書店 2024.9
今井　むつみ∥著

蔵書数: 1冊	貸出数: 0冊
貸出可能数: 1冊	予約件数: 0件

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資料の状況

大橋記念 <1111171508>
貸出可 / 1F開架一般 / / /141/ｲﾏ/ / 帯出可

詳細情報

           
               13桁ISBN
               
                9784004320340
              
               書名ﾖﾐ
               
                ｶﾞｸﾘｮｸ ｿｳｼﾂ
              
               副書名ﾖﾐ
               
                ﾆﾝﾁ ｶｶﾞｸ ﾆ ﾖﾙ ｶｲﾌｸ ｴﾉ ﾐﾁｽｼﾞ
              
               著者ﾖﾐ
               
                ｲﾏｲ ﾑﾂﾐ
              
               叢書名ﾖﾐ
               
                ｲﾜﾅﾐ ｼﾝｼｮ ｼﾝｱｶﾊﾞﾝ
              
               分類記号
               
                141.33
              
               出版者ﾖﾐ
               
                ｲﾜﾅﾐｼｮﾃﾝ
              
               大きさ
               
                18cm
              
               ﾍﾟｰｼﾞ数
               
                320p
              
               一般件名
               
                学習心理学
              
               一般件名
               
                認知科学
              
               抄録
               
                なぜ子どもたちはもともと持っている「学ぶ力」を、学校で発揮できないのか。「生きた知識」を身につけるにはどうしたらよいのか。学力の躓きの原因を認知科学から明らかにして、回復への希望をひらく。
              
               著者紹介
               
                １９８９年慶應義塾大学大学院博士課程単位取得退学。９４年ノースウェスタン大学心理学部Ｐｈ．Ｄ．取得。現在、慶應義塾大学環境情報学部教授。専攻は認知科学、言語心理学、発達心理学。著書に『ことばと思考』（岩波新書、２０１０年）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

13桁ISBN	9784004320340
書名ﾖﾐ	ｶﾞｸﾘｮｸｿｳｼﾂ
副書名ﾖﾐ	ﾆﾝﾁｶｶﾞｸﾆﾖﾙｶｲﾌｸｴﾉﾐﾁｽｼﾞ
著者ﾖﾐ	ｲﾏｲﾑﾂﾐ
叢書名ﾖﾐ	ｲﾜﾅﾐｼﾝｼｮｼﾝｱｶﾊﾞﾝ
分類記号	141.33
出版者ﾖﾐ	ｲﾜﾅﾐｼｮﾃﾝ
大きさ	18cm
ﾍﾟｰｼﾞ数	320p
一般件名	学習心理学
一般件名	認知科学
抄録	なぜ子どもたちはもともと持っている「学ぶ力」を、学校で発揮できないのか。「生きた知識」を身につけるにはどうしたらよいのか。学力の躓きの原因を認知科学から明らかにして、回復への希望をひらく。
著者紹介	１９８９年慶應義塾大学大学院博士課程単位取得退学。９４年ノースウェスタン大学心理学部Ｐｈ．Ｄ．取得。現在、慶應義塾大学環境情報学部教授。専攻は認知科学、言語心理学、発達心理学。著書に『ことばと思考』（岩波新書、２０１０年）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）